TRABAJO Nº 10 COVID 19
ESCUELA: Nº 89 “BARRIO HUAYRA PUNCO”
ESPACIO CURRICULAR: LENGUA Y LITERATURA
CURSO Y DIVISIÒN: 1º AÑO III y IV
TURNO: TARDE
DOCENTE: MARTINEZ FLAVIA
TEMA: LA LEYENDA- CARACTERÍSTICAS.
CAPACIDADES ESPECÌFICAS: Comunicación- Aprender a aprender.
MARCO TEÒRICO:
La leyenda
Los límites entre el mito y la leyenda suelen ser difusos. En ambos casos, se trata de relatos orales anónimos de origen popular que han pasado de generación en generación hasta ser escritos. Pero la leyenda no presenta un carácter sagrado, ya que su origen no es religioso, y tiene una ubicación geográfica e histórica más específica. Esto hace que, en la actualidad, muchos de los lugares e historias a los que las leyendas hacen referencia puedan ser identificados por las y los lectores. Si bien también pueden aparecer diosas y dioses, están más centradas en la naturaleza y los seres humanos.
ACTIVIDAD 1: Lean atentamente la siguiente leyenda.
La yerba mate
Una vieja leyenda guaraní cuenta que Yasí, la diosa luna, quiso ver con sus propios ojos todas las maravillas que apenas podía vislumbrar, desde arriba, entre la espesura de la selva. Ella y su amiga Araí, la diosa nube, adoptaron la forma de dos jóvenes hermosas y bajaron a la tierra.
Apenas completado su recorrido, y maravilladas por cada detalle observado, encontraron, entre los árboles, una cabaña donde podrían descansar. Cuando se dirigían hacia allí, descubrieron, agazapado, un yaguareté que las acechaba desde una roca cercana. El animal, con las zarpas listas, saltó tan rápidamente sobre ellas que no llegaron siquiera a gritar. En ese mismo instante, se oyó un silbido y el yaguareté cayó atravesado por una flecha. El salvador era un cazador que se compadeció de las muchachas y les ofreció la hospitalidad de su casa. Ellas aceptaron y lo siguieron hasta la misma cabaña que habían visto antes.
Una vez dentro, el hombre les presentó a su esposa y a su joven hija, quien les ofreció su último y único alimento: una deliciosa torta de maíz. Mientras las mujeres de la casa fueron a preparar el lugar donde dormirían las visitas, el cazador les contó que habían decidido vivir solos en el monte, alejados de su tribu, para salvar y conservar las virtudes, regalo de Tupá, que tenía su bondadosa hija. A la mañana siguiente, Yasí y Araí agradecieron la hospitalidad de la familia y se marcharon.
De regreso en el cielo, Yasí no pudo olvidar los favores recibidos en la tierra y decidió premiar a sus salvadores. Una noche, sembró en los alrededores de la cabaña unas semillas mágicas y, a la mañana siguiente, ya habían crecido unos arbustos de hojas color verde oscuro y pequeñas flores blancas. Mientras la familia contemplaba asombrada la maravillosa novedad, un punto brillante descendió suavemente desde el cielo. Enseguida, reconocieron a una de las jóvenes que habían dormido en su casa.
—Soy Yasí, la diosa Luna —dijo—. Les traigo un presente para recompensar la generosidad que me han demostrado. Esta planta, que se llama caá, nunca permitirá que se sientan solos y será un especial símbolo de amistad para los seres humanos. También he determinado que vuestra hija sea la dueña de la planta. De ahora en adelante, ella vivirá por siempre y nunca perderá su bondad, inocencia y belleza. Después de mostrarles la manera correcta de secar las hojas, Yasí preparó y convidó el primer mate. Terminada su misión, volvió satisfecha a su puesto en el cielo. La joven de la cabaña se convirtió en la deidad cuidadora de la yerba mate, la Caá Yarí. Pasea entre las plantas, les susurra y vela por su crecimiento. A ella también le confían su alma quienes trabajan en los yerbales.
ACTIVIDAD 2:
Indiquen cuáles son las circunstancias en las que sucede la leyenda.
A) ¿De qué manera Yasí les agradece a los seres humanos por la ayuda recibida?
B) ¿Qué explicación sobre el mundo natural brinda la leyenda?
C) ¿Cuáles son los valores que se le atribuyen a la yerba mate?
D) ¿Esos valores continúan vigentes? Fundamenten la respuesta.
E) Expliquen por qué este relato puede ser considerado una leyenda.
FECHA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES: 15 de AGOSTO
EVALUACIÒN: Comprensión del texto, desarrollo de las actividades utilizando el razonamiento lógico; Identificar las características de la leyenda en el texto, realizar consultas en casos necesarios, entregar los trabajos realizados en los plazos previstos.
RECURSOS: celular, computadora, internet, carpeta, lapiceras, hojas, diccionario.
